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* 학교에 벽화를 그려요.
 학교가
달라졌으면 좋겠습니다. 학교에 분수대도 있고, 잔디밭도 있고, 벤취도 있었으면 좋겠습니다. 식당도
쾌적하고 넓어져서 줄서서 밥을 먹지 않았으면 좋겠습니다.
우리들에게 학교가 더 이상 꿈과 자유를 억압하는 공간이 아니라 다니고 싶은 즐거운 공간이 될 수
있기를 바랍니다.
학교를 바꾸기 위한 바람을 모아서 학교에 벽화를 그리는 일은 다리고싶은 즐거운 학교를 만들기 위한
작지만 소중한 첫 시작입니다.
함께 모여 벽화를 그리면서 학교가 우리의 삶으로 들어오고 다니고 싶은 즐겁고 아름다운 곳으로 변화하는
계기가 되었으면 좋겠습니다.
* 벽화가 있는 학교- 부천 신흥초등학교
 신흥초등학교의
벽화 그리는 과정은 여러 가지 다양한 토의를 거쳐서 이루어 졌다. 주제가 정해지면 축소판으로 먼저
그려본다. 다음에는 누가 어느 부분을 담당할 것인가 부터 시작하여 원화를 그린다. 작품을 잘 표현한
것을 오려 놓기 한 후 그림을 배열하여 균형을 잡도록 한다. 스케치가 완성되면 완성된 스케치에 색칠을
하여 그림을 완성한다.
학교 담장 벽화 그리기는 아이들뿐만 아니라 교사, 학부모, 동창생 모두가 참여한 공동체 교육활동으로
단연 돋보이는 프로그램이라 하겠다. 아이들이 협동하는 모습을 통해 자연스럽게 함께 하는 공동체를
이끌어 낸 대표적 사례다.
부천 신흥초등학교는 입지 조건이 공장지대에 위치해 있기 때문에 아름다움, 깨끗함과는 거리가 먼 학교였다.
이런 학교에서 처음에 교사들은 모두 떠나기를 학수고대하고 2년을 마지못해 채우다 가는 그런 학교였다.
그러나 벽화 그리기를 통해 달라지기 시작했다. 교사, 학생, 학부모가 한마음이 되어 완성시켜 나가는
과정속에서 아름다운 학교로 거듭날 수 있었고 지금은 교사들이 서로 오고 싶어하는 학교가 되었다.
출처: 미디어칸/김명수 기자, mskim@kyungyang.com |
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